农村小学德育工作总结

时间:2022-11-15 16:15:06
农村小学德育工作总结

农村小学德育工作总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,为此我们要做好回顾,写好总结。总结你想好怎么写了吗?下面是小编收集整理的农村小学德育工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

农村小学德育工作总结1

这个学期,在学校的领导下,以“文明源于身边细节,做人始于学会感恩,教育重在培养习惯”这一德育工作主线,从班风建设、行为习惯、育人质量等方面开展班级工作,现总结如下:

一、教育学生要有爱心,学会感恩

对学生的感恩教育。每个学生都有善良的品质,教师要善于挖掘,发现闪光点。这学期我们班有四个学生患传染病,其中鲁晓辉患有肺结核,前期住院花费1600多元钱,在老师和班干部的引导下,学生都很关心她,大家积极伸出援手,师生共捐款486元,我们的学生都是善良的,有爱心的,他们懂得关心周围的人,这件事也让每个学生体会到友情的可贵,让他们更珍惜现在的学习生活。

二、着力抓好班级常规管理

开学初,针对班级的不良情况,我组织学生学习学校常规,并根据班风目标,制定了班规细则。执行规章制度时,我发动大家来互相检查、监督,树立遵守纪律的典型,形成以遵守纪律为荣,以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中,也非常重视班级荣辱观的建立,重视对班干部的扶持和培养。通过召开班干部会,促使班干部 ……此处隐藏5803个字……学家画像,真正使校园的每一处地方都成为无毒的语言,发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校文明的窗口,是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境,给全体师生以奋进向上的力量。

我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话,通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动,使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操,促进了学生健康人格的养成。

二、存在的问题和不足

1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育,有时因受教学的冲击,联系不及时,抓不住季节性,致使活动不能坚持经常。

2、个别教师,特别是个别任课教师,对德育的认识不足,认为对学生的教育是班主任的工作,自己上好课就可以了,不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作,失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

3、由于条件限制,致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料,为以后活动的开展和对学生的教育失去宝贵、有说服力的东西,达不到应有的德育效果。

4、对德育工作的考核还不够完善。

三、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入学校及教师个人的考核量化,进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性,扎扎实实落实好德育工作。

2、积极创造条件,努力改善育人环境,进一步搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教育。

3、以素质教育为核心,根据不同学科特点和学生年龄特征,促进各类学科教学与德育工作的有机结合,以学科教材为依据搞好德育渗透,进一步达到学科育人的教育目的 河腰寄宿制小学

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