专业实习报告

时间:2022-09-23 06:27:44
关于专业实习报告范文汇总9篇

关于专业实习报告范文汇总9篇

在人们越来越注重自身素养的今天,大家逐渐认识到报告的重要性,报告具有双向沟通性的特点。为了让您不再为写报告头疼,以下是小编为大家收集的专业实习报告9篇,希望能够帮助到大家。

专业实习报告 篇1

见习时间:3月7号与8号

见习学校:三明第三中学

见习班级:初一(9)、(11)班、初二(4)、(8)班

指导老师:陈文兆老师、陈宜建老师、尤鹏辉老师、程建老师

见习内容:数学课堂教学、教师教学、学生上课

见习目的:为了加深对中学数学课堂教学的了解,提高对教师授课工作的认识以及自身师范技能,清楚自身在知识上的不足、明确今后的学习目标,学校组织我们进行教学观摩见习活动。此次活动为我们提供了一个亲身、直观认识课堂教学以及学习师范技能的舞台。

前言

见习是师范教育中具有实践性的教学环节,也是师范生职前教育的必要组成部分。学校安排见习的目的就是使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高我们的认知和实践的水平,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

见习过程

于20xx年3月7日至8日,09数学与应用数学的全体学生在苏少卿老师的陪同下往三明三中进行为期两个半天的教学观摩见习活动。在教育见习的两天里,我们分别听了陈文兆老师和陈宜建老师、尤 ……此处隐藏14585个字……财务费用冲销是在贷方的,可这里为什么冲销要用红字登记在借方,那是因为这些凭证是在电脑上做的,如果财务费用记在

贷方那么到时候资产负债表就无法显示出财务费用,最后结果两边就不能平衡了,所以要用红字登记在借方,当然用手工做冲回就在贷方。

而后的几十天里师傅开始教我实际操作,先是教我怎么把车间开出来的单子变成发票。师傅先叫我打开电脑桌面上的发票软件,然后用自己的用户名打开了发票程序,再点击开发票按钮就可以了,正当我准备做的时候,师傅说:“停,你是不是还忘了什么步骤啊?”我仔细的看了一遍:“没少啊!”“你忘了点‘含税金’,你没点这个到时候做出来的数据就不对了。”哦,原来是这样啊!我这才恍然大悟,差点就要范严重性错误了。点击完后,开始做正文了,一张发票要有收款公司,货物型号,数量,单价更重要的是要有出納人员和财务人员,所有发票都开完后就要检查一遍,确定无误就可以用增值税专用发票打印出来。

这个学会后,师傅就又教我怎么根据这些发票在电脑上做凭证,这时我发现师傅用的软件跟我在学校里用的软件是一样的,其实做凭证也不是很难,只要你科目不用搞错,数字对两边平行就好了。

实际操作下来我发现最重要的是最后两天,因为最后两天是做几张分配表和一张资产负债表,一张利润表。可别小看这几张表,里面的学问可不小哦!比如“计提工资及附加分配表”里面的生产车间工资是等于合计的工资减去管理费用;分配率是投料数量除以总计;部门的工资是根据上月的数据??其实最难的还是“资产负债表”,师傅说:“如果我们前面输入的数据不对,那么‘资产负债表’就不会平衡的。”我发现不只是这样,在“资产负债表”中有四个往来账目,分别是应收账款;其他应收款;应付账款;其他应付款。而往来账目的

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